Неделя математики
С 11 по 18 февраля 2020 года в рамках плана методической работы с целью повышения профессиональной компетентности учителей, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся была проведена предметная неделя учителями математики Малаховым Н.А., Сорокиным А.А., Кувайцевой И.А., Кувайцевым В.П.
Проведению недели математики предшествовала серьёзная подготовительная работа. Для её проведения использовались различные формы. В рамках предметной недели было проведены следующие мероприятия:
Открытие предметной недели началось с ознакомления с планом Недели и беседы «Для чего мы изучаем математику».
В каждом классе были организованы конкурсы «Математические кроссворды, ребусы».
Математическая олимпиада, которую организовал Малахов Н.А., выявила лучших обучающихся по математике. Конкурс «Лучшая тетрадь по математике», который организовал Кувайцев В.П., показал, что многие ребята аккуратно и правильно ведут тетради. Победителей отметили в каждом классе.
В 7б классе учитель Малахов Н.А. провёл открытый урок по теме «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении в десятичных дробях». На уроке была создана творческая атмосфера, способствующая созданию условий для эффективного усвоения программного материала и реализации дифференцированного и индивидуального подхода в обучении. Учитель умело применял информационные технологии.
Обучающиеся 9 класса приняли участие во внеклассном мероприятии «Математика повсюду», подготовленное Сорокиным А.А., где решали шарады, задачи. В завершении мероприятия все сделали вывод, что математика окружает нас повсюду и без математических знаний не прожить.
Кувайцева И.А. провела викторину для обучающихся 8а класса, где закрепили математические знания, повысили свою эрудицию. Ребята активно работали и с интересом выполняли разнообразные задания.
На общешкольном мероприятии «Путешествие во времени», которое прошло в актовом зале школы, обучающиеся узнали много нового, интересного.
Анализируя итоги проведения недели математики, можно сделать вывод, что каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника. Обучающиеся смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности и умение сотрудничать со сверстниками. Все мероприятия были интересные по форме и содержанию. В каждом классе были увлекательные занятия, где обучающиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнавали много полезного и интересного. Принципы проведения недели: каждый ученик является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, проведены различные мероприятия, открытые уроки с применением ИКТ.
После проведения каждого мероприятия были подведены итоги, самым активным участникам вручили грамоты. Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя математики прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей и обучающихся. Таким образом, можно сделать вывод, что цели предметной недели достигнуты.
Руководитель МО учителей старших классов Киселева А.Е.